Dalia Elena Gutiérrez Gutiérrez          

Agencia Reforma

Entre los videos que se han vuelto virales estos días está el de Madison Tevlin, actriz canadiense con Síndrome de Down, que manda un mensaje muy contundente a la sociedad: "Asume que puedo, entonces tal vez podré".

Lanzado por la Sociedad Canadiense de Síndrome de Down, el video busca mostrar cómo existen suposiciones negativas hacia las personas con esta condición, las cuales llevan a tratarlos de manera que estas ideas se vuelvan realidades.

  Entre ellas, por ejemplo, se piensa que no pueden tomar alcohol, divertirse en fiestas, estudiar, practicar deportes y ser independientes.

  "Tus suposiciones se vuelven realidad", dice la joven en el video.

  "Asumes que no puedo vivir independiente, entonces no me empujas a hacerlo, por lo tanto no soy independiente".

  El video, lanzado como campaña por el Día Mundial del Síndrome de Down, conmemorado hoy, invita a asumir cosas positivas sobre quienes viven con esta condición, para así poder abrirles oportunidades escolares, laborales, sociales y de relaciones personales.

  Asumir que pueden, para que así tengan la posibilidad de lograrlo.

SIN ETIQUETAS

 El Síndrome de Down, o trisomía 21, es una afección en la que la persona tiene un cromosoma extra, lo que cambia la forma en que se desarrolla.

 Puede haber desafíos mentales como físicos, pero existen diversas herramientas enfocadas a que puedan alcanzar su máximo potencial.

 Aun así, uno de los mitos sobre las personas con esta condición es que son "niños eternos", que nunca podrán ser independientes.

 "En el mejor de los casos hay como una apuesta de parte de la familia, escuela y sociedad a que logren una mayor autonomía", apunta la psicomotricista Graciela Oliveto, directora de Encuentro A.C. y Casa CAI, que impulsan la inclusión de jóvenes con discapacidad intelectual.

 "Pero en muchos casos es limitada esa creencia de que ellos pueden, entonces empieza a aparecer la sobreprotección".

 Y cuando aparece la sobreprotección, ahonda, la persona empieza a ser invisible, pues en realidad son los otros los que deciden si puede o no.

 Le ha tocado escuchar múltiples veces que los hijos expresan el deseo de casarse, a lo que los padres responden: "Tú te vas a quedar con mamá y papá por siempre".

 O también ocurre que se les dice que sí a lo que desean hacer, pero -a diferencia de otras personas-, no se les impulsa ni se les apoya.

 "Creo que la principal barrera de las personas con Síndrome de Down es el desconocimiento", apunta Gabriela Elizondo, cofundadora de Familia Down Up, iniciativa que busca ser una red de apoyo para quienes viven con este síndrome, sus familias y círculo de atención.

 La madre de un niño de 7 años con esta condición recuerda que la falta de información los llevó a pensar tantas cosas equivocadas, como que no podría caminar.

 Poco a poco fueron entendiendo que el menor tiene anhelos y capacidades como cualquier persona, y quizá requiere un poco más de ayuda, pero puede lograrlo.

 "Todo el trabajo que hacemos es para lograr que él sea independiente", afirma la madre, "que él pueda vivir como él quiera, estudiar lo más que él pueda, trabajar en lo que le apasiona, vivir una vida plena".

CON APOYO

 Cuando Mariana González nació, hace 34 años, sus padres acudieron con un terapista en busca de entender más sobre el Síndrome de Down.

 En aquella consulta le hicieron una pregunta que marcó cómo sería la vida de su hija.

 "Le preguntamos cuál es el potencial de Mariana, hasta dónde puede llegar", cuenta Silvia Treviño, su madre.

 El especialista respondió: "No le pongan un tope".

 Y no lo hubo. Así, Mariana se graduó en 2020 como licenciada en Ciencias de la Educación, con acentuación en educación especial, por la Universidad de Monterrey.

 Le tomó seis años estudiar la preparatoria y ocho de la universidad, cuenta, necesitó algunas adecuaciones y algunos maestros no creyeron en ella, pero lo logró.

 "Algunos maestros sí me daban apuntes, otros no; otras (materias) las reprobaba, pero al final de cuentas me gradué", cuenta la profesionista, primera egresada con Síndrome de Down de una carrera universitaria de la UDEM.

 Hoy Mariana trabaja en EDUX, una institución orientada al fomento de la educación, y es voluntaria en TEDI, dedicada a la formación de personas con Síndrome de Down.

 Su hermana Silvia destaca que hoy tiene licencia de conducir, algo que le tomó un poco de tiempo, pero lo consiguió.

 "Cualquiera hubiera dicho: 'Que tome Uber, que pasen por ella sus amigos' asumiendo que no podría", dice. "No lo pasó (el examen) a la primera, pero sí a la tercera".

 Tanto su madre como su hermana destacan que siempre ha tenido apoyo de su familia, y de personas que le han abierto las puertas y creído en ella.

 Y aunque un primer paso es romper las ideas erróneas que se tienen, especialistas y familiares coinciden que hay que ir más allá.

 Es necesario un cambio estructural: políticas públicas, programas que no sean de asistencialismo, adecuaciones a nivel educativo y más oportunidades a nivel laboral.

 Sólo así se podrá alcanzar una verdadera inclusión.