TABASCO. El Centro Preescolar Indígena “Lázaro Cárdenas” ubicado en la comunidad 27 de Febrero del municipio de Centla, tiene diversas necesidades entre ellas el agua, que requiere una rehabilitación, el bardeo perimetral, adecuar el desayunador para los niños entre otras necesidades detalló la directora de la escuela Magaly Aracely García Pérez.

García Pérez, indicó que cuenta con un pozo profundo donde extraen el agua con una bomba, sin embargo “la escuela requiere lo principal que es agua, tienen una instalación que no puede subir al tinaco y luego bajar, para que los niños no acarren el agua cuando van al baño o nosotras no acarreemos el agua para llevarlas al baño”.

Las instalaciones tienen averías, aunque con los recursos de los padres se han reparado algunas, no ha sido suficiente, pues se requiere una rehabilitación total.

Otra de las necesidades son las dos aulas que tienen, pues las actuales son muy reducidas “como tenemos que mantener cosas adentro del aula, materiales de los niños es reducido el espacio y necesitamos espacios más grandes”.

Al desayunador de los niños le faltan estufas, tanques de gas, utensilios de cocina, “las mamitas hacen todo lo posible para traer las cosas aquí, pero ante la falta de esos instrumentos no se puede elaborar y lo hacen en casa con leña, el problema es el traslado en los alimentos, lo que queremos mantener es la higiene con que se elaboran los alimentos”.

Indicó que la barda con la que cuenta el plantel actualmente es de malla “con la ayuda de los papás cooperando en lo que ellos pueden, mano de obra y lo poco que pueden aportar económicamente, se va rehabilitando la barda, pero no es una barda como tal, sino son mallas que ya se deterioraron”.

El aire acondicionado de las dos aulas con que cuenta la escuela ya dejó de funcionar, “el que tenemos ya se descompuso y como sale cara la reparación no lo hemos podido comprar o mandarlo a reparar”.

Apuntó que tampoco tienen un área de juegos con los niños, tienen el espacio, pero los juegos infantiles están deteriorados.

Apuntó que todas estas carencias ya han sido expuestas ante el Ayuntamiento de Centla “por los tiempos, porque no hay mucho dinero destinado o los programas que deben de cubrir todas esas necesidades, pues realmente es poco el dinero que se le invierte a la infraestructura, poco se puede hacer", apuntó,

Expresó que la situación se complica pues en la comunidad donde no todos los papás son asalariados, en su mayoría un 70 por ciento de padres son campesinos, no tienen los recursos para estarles comprando los materiales a sus hijos que necesitan, entonces la escuela es quien necesita tener ese recurso para apoyar a los niños con sus tareas y tener una enseñanza aprendizaje significativa para ellos y avanzar en los siguientes niveles para que los niños tengan la capacidad para su desenvolvimiento ante la sociedad", concluyó.